项目简介
华中师范大学心理学院是我国心理学人才培养与科学研究的重要基地,拥有心理学一级学科博士学位授权点、博士后科研流动站,以及青少年网络心理与行为教育部重点实验室。
应用心理硕士(MAP)项目定位于培养「懂理论、能实操、有伦理」的应用型心理专门人才,课程体系覆盖心理评估、心理咨询、组织与人才发展三大实务模块,并配套案例督导与实习实践环节。
该项目为非全日制研究生培养,周末集中授课,适合中小学心理教师、企业人力资源从业者、医务社工、社区工作者及有志转型心理服务行业的在职人员报考。
📋 报考条件
报考条件
- 拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
- 国家承认学历的应届本科毕业生、本科毕业生。
- 获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年,达到与大学本科毕业生同等学力的人员。
- 已获硕士、博士学位的人员。
- 身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
提示:应用心理硕士(MAP)不属于管理类联考,考试科目为思想政治理论 + 英语二 + 心理学专业综合(347),报考时须选择「非全日制」学习方式。
📝 初试科目
初试科目
- 思想政治理论(101):100 分
- 英语(二)(204):100 分
- 心理学专业综合(347):300 分,涵盖普通心理学、发展心理学、社会心理学、心理测量与统计、心理咨询与治疗
复试内容
- 专业课笔试(应用心理学基础)
- 专业面试与心理学实务案例分析
- 英语听说测试
📚 核心课程
核心课程
- 高级心理统计与研究方法
- 心理测量与评估技术
- 发展心理学专题
- 社会心理学专题
- 变态心理学与心理病理学
- 心理咨询理论与技术
方向选修课
- 学校心理健康教育与危机干预
- 人力资源管理心理学与人才测评
- 临床与咨询心理学实务
- 用户体验与工程心理学
- 团体辅导技术
- 家庭治疗与亲子沟通
🚀 就业方向
MAP 毕业生的职业出口非常多元,近年主要集中在以下方向:
- 学校系统:中小学专职心理健康教师、高校心理咨询中心、学生工作岗位
- 企业组织:HRBP、人才测评与培训、组织发展(OD)、员工帮助计划(EAP)
- 医疗与社会服务:医务社工、精神卫生机构心理测评、社区心理服务
- 公检法系统:警务心理辅导、社区矫正心理评估
- 心理服务行业:心理咨询机构、儿童发展评估、家庭教育指导
✨ 项目优势
- 学科底蕴深厚:心理学院拥有心理学一级学科博士点与博士后流动站
- 实务导向:课程含大量案例督导、团体辅导实操与实习环节
- 双证在职:非全日制学习,毕业获研究生学历证书 + 应用心理硕士学位证书
- 跨专业友好:不限本科专业,教师、HR、医护、社工等背景均可报考
- 资源支撑:依托青少年网络心理与行为教育部重点实验室
学员故事
读 MAP 的他们,后来怎样了
张
张伟 · 2020级
初中专职心理教师 → 市教科院心理健康教育教研员
“孩子不是问题本身,问题是我们有没有听懂孩子。”
180+所覆盖学校
1400+人次培训教师
中学心理教师张伟在 MAP 学习中深耕学校危机干预与发展性心理课程,毕业后调入市教科院担任心理健康教研员,推动区域心育课程标准化。
MAP 学校心理 危机干预
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陈
陈静 · 2020级
企业招聘专员 → 集团人力资源部 HRBP 经理
“选对人比培训人便宜十倍,而心理学就是选对人的科学。”
300+/年测评人次
21%→9%离职率
在制造业企业做招聘的陈静,借 MAP 系统学习人才测评与组织心理学,转型为业务部门的 HRBP,主导搭建了集团人才盘点与测评体系。
MAP 人才测评 HRBP
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黄
黄磊 · 2021级
三甲医院临床护士 → 医院临床心理科心理治疗师
“身体治好了,心没接住,那不叫治好。”
480+/年规范转诊
-31%焦虑评分
临床护理出身的黄磊,在 MAP 学习中完成向心理治疗方向的转型,进入医院临床心理科从事心理治疗与评估工作,搭建了院内身心同治的转诊机制。
MAP 临床心理 心理治疗师
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吴
吴敏 · 2021级
街道社区工作者 → 区社会心理服务指导中心站长
“社区里最贵的资源不是钱,是被人认真听一次。”
9个街镇服务站点
5200+人筛查建档
长期从事社区工作的吴敏,在 MAP 学习中掌握社区心理服务与团体辅导技术,毕业后牵头建成区级社会心理服务中心,把专业心理服务下沉到街镇。
MAP 社区心理 团体辅导
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刘
刘洋 · 2022级
企业培训讲师 → 组织发展与 EAP 顾问
“员工的倦怠不是态度问题,是系统问题,得用系统的办法解。”
1.2万+服务员工
-9个百分点离职率
做了六年企业培训的刘洋,在 MAP 学习中转向组织发展与员工帮助计划(EAP)方向,成为企业组织发展顾问,主导了多家公司的心理韧性建设项目。
MAP 组织发展 EAP
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杨
杨雪 · 2022级
特殊教育学校教师 → 区特殊教育资源中心负责人
“特殊孩子不是学不会,是我们还没找到那把钥匙。”
600+人次年评估
87%融合覆盖
特教教师杨雪在 MAP 学习中深耕儿童发展与心理评估,毕业后牵头组建区级特殊教育资源中心,推动融合教育与精准评估落地。
MAP 特殊教育 儿童评估
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